計算機類專業培養目標：

培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，掌握城市森林營造和林政資源管理養護技術及相關理論知識，在都市林業行業從事苗木培育、森林營造與養護、森林病蟲防治與檢疫、林產品開發與利用、林業行政管理等方面有一技之長的高等應用型專業技術人才。

就業前景：計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現方法。

計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代數據庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

動漫設計專業培訓目標：

本專業培養掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。畢業生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

就業前景：從人才需求上看，動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業畢業生的就業機會。 動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人。

其中包括了大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員，直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創人才、動畫軟件開發人才、三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產業鏈前端。動漫專業培養出來的畢業生大都是從事動畫制作的人才，這樣看來，動漫專業畢業生的真實就業口徑大約只有10萬人左右。

移動應用開發專業培養目標:

培養具有良好的職業素質、專業實踐能力、團隊協作意識，掌握移動互聯網應用與開發技術，具有基于Android平臺進行移動增值應用開發、移動商務應用開發、移動智能終端用戶體驗設計、移動平臺應用軟件測試、移動電子商務營銷的動手實踐能力，具有行業職業資格證書，可從事基于移動互聯網開發、應用等方面工作的高素質技術應用型人才。

就業方向：手機平臺下各種手機游戲、應用開發，手機嵌入式軟件開發，手機游戲客戶端開發。主要就職于軟件開發公司、游戲設計公司、大型網站、企事業單位從事應用軟件開發、項目管理、網絡游戲開發與測試、游戲運行管理與維護等工作。

為避免掉進低就業率“雷區”，考生挑學校選專業應恪守以下幾個原則：

一、是要看準院校的強勢學科?，F在不少院校在開設專業時并沒有做好充足的準備，實力、環境、師資條件都是欠缺的，可能是因為有市場需要就開設了。

二、是不能盲目“跟風”熱門專業。時間流轉，冷熱轉化，大學專業的就業情況有一個四年的滯后性，當時熱門的專業到四年后畢業時可能已經處于過于飽和的狀態，而當時冷門的專業，到了四年后或許正是市場上所稀缺的。在報考時不要扎堆報考一些熱門專業，更需要對擬報考的專業客觀分析，進行一個全面的考量。

三、是根據個人興趣、志向等自身情況選擇專業。未來發展變化現實很難預料，考研、出國時還有機會轉換專業。就業難不等于就是不能就業，家長和考生在填報志愿選擇專業時，需要去了解擬報考院校的專業實力。

所以呢，無論學什么專業，學的出色就對啦！

南京新華電腦專修學院也開設了這些專業，如果想了解更多信息，點擊這里咨詢學院專業老師。