南京新華電腦專修學校隸屬于中國東方教育集團，辦學多年以來，緊跟時代步伐，秉承愛與責任，以社會人才需求為導向，一直貫徹國家政策方針，始終堅守在職業教育領域，著力培養專業技能與職業素養兼備的高技能互聯網專業人才！下面小新給你分析分析南京新華電腦學校。
師資力量保證教育質量：專職班主任+職素導師+專業教師+項目導師四位一體
全方位培養高端互聯網專才師資力量是一所學校的核心，考察過程中的您必須了解學校的老師是否有豐富的工作經驗，是否有相應的項目經驗，老師的個人素養能否讓你放心將孩子交到其手中。
專職班主任負責學生的學習和日常生活管理，從安全教育、法制教育到內務訓練等多多方面，培養同學們的獨立能力和良好的生活習慣；職素導師負責同學們心理健康、職業素養和綜合處事能力培養；專業導師負責同學們專業技能的培養；項目導師有著多年一線企業的項目工作經驗，帶領同學們手把手進行實戰項目訓練。如此四位一體對同學們進行全方位培養，保障同學們專業技能與職業素養兼備，成才也成人！
教學模式凸顯職教優勢：五步教學法、項目化教學、理實一體化教學、設備更新及時
凡是來校學習的學子，從入學到畢業，擁有全方位教學保障：1、基本功掌握階段，掌握基本技能；2、實訓階段，提升綜合能力；3、實戰階段，掌握實戰能力，積累實戰經驗。
1.五步教學法：講解演示、現場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等環節。同學們一天的學習中，上午專業教師對知識點講解演示，下午同學們上機實際操作，專業導師跟班檢查指導、一對一輔導，當天的知識點當天掌握，每個階段的課程學完，都會進行節課答辯、作品展示點評等方式進行學習效果檢測，只到學會為止！中國計算機教育專家、清華大學譚浩強教授稱“五步教學法”是“電腦教學的一次革命”，教育界、學術界的專家也一致稱贊這是“電腦教學有效的方法”。
2.項目化教學：新華的課堂以教師為中心轉變為以學生為中心，由以課本為中心轉變為以“項目”為中心，由以課堂為中心轉變為以工作場景為中心，教師在課堂上不僅協助學生完成項目任務，通過項目指導和總結來向學生傳授專業節能，讓同學們邊做邊學習，這種模式能夠讓學生快樂地動起手來，通過講解演示、現場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等，保證教學效果最大化，讓同學們在真實項目訓練中掌握技能，同時拿項目獎金。
3.理實一體化教學：秉承實際、實用、實習、實戰的教育方針，為了能讓學生學到真正的實用技能，我校采用的是理論+實際操作并架齊驅的項目化教學方式，新穎的課堂教學方式，科學有趣的教學方法，把知識為本的教學轉變為素養為本的教學，把以講授為中心的課堂轉變為學習為中心的課堂，零基礎也可玩轉高效課堂。
4.教學采用行業專用新設備，每半年更新一次：南京新華電腦專修學校一直秉承實際、實用、實習、實戰的教育方針，為了能讓學生學到真正的實用技能，我校采用的是理論+實際操作并架齊驅的項目化教學方式。以教學設施設備先進為列，我校擁有四核聯想，惠普，飛利浦等行業專用電腦教學。打造了網絡教室、數碼科技室、電競實訓室、軟件開發室等實訓教室50余間，并且每半年更新更新一次教學設備，確保教學高質與高效！
保證教學效果最大化，讓同學們在真實項目訓練中掌握技能，同時拿項目獎金。
