當前企業對于人才的要求已經從“唯學歷是用”轉變為“唯能力是用”。人才畢業自哪間學校早已不再成為企業衡量人才優秀與否的標準，反而是求職者在崗位中的實際運用能力在企業人才考核中占據主導因素。沒有學歷沒有技術。在物競天擇，適者生存的現實社會中，就業前景會很艱難。在這種情況下，掌握一技之長同樣可以擁有理想的未來。

如今，社會上有很多職業學校，應該如何選擇適合的技術學校呢?首先 ，要結合自身的興越和將來的就業，將來所學的專業技能最好符合自已的興愛好，這樣可以有飽滿的熱情去學習。而熱門的專業更容易就業，這也是我們選擇學習技能學校的初衷。

其次 ，看學校的教學品質，實際課程和理論課程的比重是適。如今很多技校都以理論課程為主,讓學生很真正的學到手藝的并不多，需要仔細甄別。

還要看學校的實力，學校的實力可以從以下幾個方面來進行對比，比如說，學校的基礎設施是否完備?學校的占地規模有多大?學校是否有完備的實訓器材提供給學生使用，再者就是學校的師資力量是否有行業內的教師?等等，這些都是需要考慮的問題。

最后，任何的技術學校都是“師傅領進門，修行靠個人”。到了職業技術學校，個人的努力程度和興趣，以及天分也會很快的分出三六九等，這跟學習文化課知道是一樣的道理。

進了技校，需要我們不僅要會做，還要知道為什么這樣做。也就是說，既要做到“手上有活”，也要明白知其然也知其所以然。有理論支撐的技術，會往“大師”的方向靠，而沒有理論支撐的技術，則只能是一個“匠人”。

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